Ռաֆայել Գրիգորյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

1. Օգտագործելով բաժանման հատկությունները՝ հաշվե՛ք
   առավել հարմար եղանակով․

Օրինակ՝  (18+24):6=3+4=7, ( 18։6=3, 24:6=4)

(21+28):7=21:7+28:7=3+4=7

(50+125):25=50:25+125:25=2+5=7

 (24+80):4=24:4+80:4=6+20=26

(16+24):4=16:4+24:4=4+6=10

(12+18):3=12:3+18:3=4+6=10

(160+32):4=32:4+160:4=8+40=48

(455+855):5=455:5+855:5=91+171=262

(324+664):4=324:4+664:4=81+166=247

2. Օգտագործելով բաժանման հատկությունները՝ հաշվե՛ք
առավել հարմար եղանակով․

Օրինակ՝ (15·8):5=3·8=24, (15:5=3, 3·8=24)

(288·96):16=288:16×96:16=18×6=108

(1440·126):18=1440:18×126:18=80×7=560

(135·15):15=135:15×15:15=9×1=9

(33×22):11=33:11×22:11=3×2=6

(25×35):5=25:5×35:5=5×7=35

(24·132):6=24:6×132:6=4×22=88

(4000·50):25=4000:25×50:25=16×2=32

Առաջադդրանքներ տան համար

1. Ունենք 56 թիվը, որը բաժանվում է 14-ի: Համոզվե՛ք, որ 56-ի և 21-ի արտադրյալը ևս բաժանվում է 14-ի:
   56×21=1176
   1176:14=84
2. Պետք է 48-ի և 25-ի արտադրյալը բաժանել 12-ի: Գտե՛ք քանորդը՝ օգտագործելով բաժանման երկրորդ հատկությունը:
   48×25=1200
   1200:12=100
3. Կատարե՛ք հաշվումները՝ առանց բաժանման հաշվեկանոնից օգտվելու.

• (48 x 5327) : 16 =255696:16=15981
• (10372 x 51) : 17 =528972:17=31116
• (2375 x 80) : 40 =190000:40=4750
• (4096 x 75) : 25 =307200:25=12288